Consigli utili per l'utilizzo delle schede presenti nel Blog

Precauzioni per l’uso delle SCHEDE CARTACEE E DIGITALI presenti nel mio blog, modi e tempi di somministrazione

Le schede didattiche digitali o cartacee sono utili ma se vengono somministrate in modo scorretto possono rivelarsi dannose.

Le prime, le digitali, possono essere utilizzate sempre in qualsiasi momento della giornata scolastica perché é un esercizio ludico piacevole per il bambino che apprende autonomamente, anche dai suoi errori, le definirei quasi come un processo di auto formazione; l’intervento dell’insegnante é limitato alla sola introduzione iniziale.

Le schede cartacee a sua volta si dividono in schede di esercizio per lo sviluppo della motricità fine e schede di verifica che danno la possibilità di capire all’insegnante se il piccolo alunno abbia o no raggiunto l’obiettivo prefissato.
Le schede cartacee di esercitazione, pregrafismo e coloritura, devono essere somministrate con parsimonia, possibilmente alla stessa ora e non più di una al giorno (salvo richiesta espressa fatta dall’alunno), per il tempo necessario del completamento o fino a quando il bambino dimostra stanchezza o sofferenza, in parole povere bisogna assolutamente evitare forzature.

Con le schede di verifica il discorso cambia, poiché devono essere somministrate con estrema cautela e solo dopo un lungo percorso didattico di attività mirate: giochi simbolici individuali e di gruppo, canzoncine, filastrocche, attività manipolative e tutto quello che serve per dare al bambino la giusta padronanza. La scheda di verifica quindi non è un esercizio, lo diventerà solo in un secondo momento cioè quando il bambino ha acquisito la competenza. Non bisogna assolutamente cadere nell’errore di far sentire un bambino inadeguato o ancor peggio incapace di poter svolgere un compito dato solo per una nostra negligenza poiché un calo di autostima in questa fascia di età può rivelarsi “FATALE”.


Ricapitolando:
Schede digitali: qualsiasi momento é buono;
Schede cartacee di coloritura e pregrafismo: non più di una al giorno e possibilmente sempre alla stessa ora;
Schede di verifica: da somministrare con estrema cautela e solo dopo una lunga “terapia preparatoria”.

❤️Ricordiamoci che:
Un malloppo carico di schede cartacee consegnato come lavori di fine anno non dimostra la bravura di un insegnante...

Più schede cartacee consegniamo e più dimostriamo di aver sacrificato altre attività utilissime per lo sviluppo armonico del bambino e mi riferisco anche al semplice gioco libero di gruppo che in questa età, sotto lo sguardo attento e vigile dell’insegnante, é utilissimo per l’acquisizione delle prime regole di comportamento sociale.


venerdì 12 marzo 2021

LOGICA-NUMERI-QUANTITÀ



 

Questo tipo di schede sono utilissime e validissime, fanno sentire il bambino a tutti gli effetti uno  “ scolaro” perché lo gratificano nella consapevolezza di saper svolgere in modo autonomo una consegna assegnata dall’insegnante. 
Bisogna quindi fare molta attenzione ed è un nostro compito delicato, valutare se il bambino è capace di eseguire correttamente una consegna del genere.
È importantissimo sapere che possiamo somministrare queste schede, solo ai bambini che riteniamo pronti e che precedentemente  hanno seguito un percorso scrupolosamente pianificato, fatto di specifiche attività mirate.
Oltre alle attività pratiche  che ogni brava insegnante riesce ad eseguire giornalmente, ritengo utilissimo questo gioco( CONTEGGIO DEGLI ORSI), che sotto la guida vigile dell’insegnante aiuterà i bambini (soprattutto i più piccoli o quelli  in difficoltà) a discriminare i colori e le quantità,  a sviluppare il pensiero logico, il conteggio e i concetti di aggiungere e togliere e sarà anche un valido aiuto per sviluppare la coordinazione occhio-mano. Essendo un gioco di gruppo  li guiderà piacevolmente all’acquisizione regole di comportamento, come aspettare il proprio turno.

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