Consigli utili per l'utilizzo delle schede presenti nel Blog

Precauzioni per l’uso delle SCHEDE CARTACEE E DIGITALI presenti nel mio blog, modi e tempi di somministrazione

Le schede didattiche digitali o cartacee sono utili ma se vengono somministrate in modo scorretto possono rivelarsi dannose.

Le prime, le digitali, possono essere utilizzate sempre in qualsiasi momento della giornata scolastica perché é un esercizio ludico piacevole per il bambino che apprende autonomamente, anche dai suoi errori, le definirei quasi come un processo di auto formazione; l’intervento dell’insegnante é limitato alla sola introduzione iniziale.

Le schede cartacee a sua volta si dividono in schede di esercizio per lo sviluppo della motricità fine e schede di verifica che danno la possibilità di capire all’insegnante se il piccolo alunno abbia o no raggiunto l’obiettivo prefissato.
Le schede cartacee di esercitazione, pregrafismo e coloritura, devono essere somministrate con parsimonia, possibilmente alla stessa ora e non più di una al giorno (salvo richiesta espressa fatta dall’alunno), per il tempo necessario del completamento o fino a quando il bambino dimostra stanchezza o sofferenza, in parole povere bisogna assolutamente evitare forzature.

Con le schede di verifica il discorso cambia, poiché devono essere somministrate con estrema cautela e solo dopo un lungo percorso didattico di attività mirate: giochi simbolici individuali e di gruppo, canzoncine, filastrocche, attività manipolative e tutto quello che serve per dare al bambino la giusta padronanza. La scheda di verifica quindi non è un esercizio, lo diventerà solo in un secondo momento cioè quando il bambino ha acquisito la competenza. Non bisogna assolutamente cadere nell’errore di far sentire un bambino inadeguato o ancor peggio incapace di poter svolgere un compito dato solo per una nostra negligenza poiché un calo di autostima in questa fascia di età può rivelarsi “FATALE”.


Ricapitolando:
Schede digitali: qualsiasi momento é buono;
Schede cartacee di coloritura e pregrafismo: non più di una al giorno e possibilmente sempre alla stessa ora;
Schede di verifica: da somministrare con estrema cautela e solo dopo una lunga “terapia preparatoria”.

❤️Ricordiamoci che:
Un malloppo carico di schede cartacee consegnato come lavori di fine anno non dimostra la bravura di un insegnante...

Più schede cartacee consegniamo e più dimostriamo di aver sacrificato altre attività utilissime per lo sviluppo armonico del bambino e mi riferisco anche al semplice gioco libero di gruppo che in questa età, sotto lo sguardo attento e vigile dell’insegnante, é utilissimo per l’acquisizione delle prime regole di comportamento sociale.


sabato 25 aprile 2020

PRIMI PASSI VERSO IL QUADERNO A RIGHE






























giovedì 9 aprile 2020

Pensieri




LA TERRA 

In questo momento di estrema tensione, dove tutto sembra non avere un fine, medito e avvolta da una lieve angoscia rifletto.
Rifletto sul nostro essere umani, ospiti di un mondo senza confini, che spesso violentiamo e maltrattiamo, per futili motivi, fuori da ogni equilibrio sano.
Per questo chiedo scusa, mettendo sul petto la mia mano, per tutte le volte che ho sprecato anche un solo momento senza amore o senza ammirazione per la nostra madre; per tutte quelle volte che inconsapevolmente ho contribuito alla sua distruzione e alla sua lordura.

Poiché adesso con grande vergogna ho capito che tutti siamo colpevoli e nessuno è libero dall’esserlo. Acquisiamo dunque consapevolezza, e smettiamola con tutto questo inutile ciarlare perché ora è il momento del silenzio, dell’ascolto ma soprattutto è il momento del rispetto di quell’essenza che con un sottile equilibrio ci governa e senza la quale non ci sarebbe esistenza.


UAH video Esercizio n° 4 I giocattoli









domenica 5 aprile 2020

UAH video Esercizio n°1 L’automobile








Ogni bambino apprende  attraverso l’esperienza diretta e tende a ripetere  un’esperienza piacevole che lo ha gratificato. A scuola utilizzavo una lavagna e invitavo i miei alunni a riprodurre sul foglio con la matita i tratti che io tracciavo con il gessetto; adesso, per ovvi motivi, ho dovuto realizzare questo video. Sono certa che sostenere,  guidare e incoraggiare i nostri piccoli alunni  è di fondamentate importanza; poiché il segreto non è insegnare loro ciò che ancora non sanno fare ma trovare il modo per farglielo piacere standogli  vicino ed aiutandoli in caso di difficoltà, (adesso tocca ai genitori).   In questo modo, vedrete, impareranno ad andare da soli pian pianino.😘









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Le schede animate attirano maggiormente l’interesse dei piccoli alunni.